【產品介紹】職能治療-運動黏土特色與介紹

Q-doh 職能治療黏土開箱影片-由新竹馬偕紀念醫院職能治療師團隊協助拍攝

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職能治療黏土    兒童適齡玩法

玩黏土的適齡方法:不同年齡層,由於動作、理解能力上的不同,可以有不同玩法~

2歲前:孩子的手部控制協調仍在發展,因此強調在觸覺刺激與觸感訓練,只需要徒手的把玩,如觸摸、抓、壓、按、拉、搓揉等

2-4:孩子發展手部精細動作、手眼協調的時期,可加入工具的使用。同時孩子語言認知大躍進,若能結合想像、扮演遊戲會更有趣。

4歲以上:孩子除了發展高技巧的手部動作,更是培養美感與創造力的時期,可以開始有具體有主題的黏土塑形,或強調顏色搭配、或混色玩法。

職能治療黏土   對成人/長者手部復健的益處

由於黏土可以捏、塑、拍打、甩擊,對於成人/老人而言又具親和性,所以很適合成人/老人當做復健運動的媒材,能夠促進手指肌肉力量以及增加肌肉耐力,並能增加關節活動度、促進手指彎曲以及肌腱滑動。

職能治療黏土   成人/老人適齡玩法

活動分級容易

治療性黏土分為四種以不同的顏色代表不同的硬度:粉色 ( 軟 )、橘 ( 中軟 )、草綠色 ( 中硬 )、藍色 ( 硬 ),可依照成人/長輩能力及需求程度做選擇調整活動難易程度。

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藝術治療-自閉症

紓解情緒,鼓勵自我表達

自閉症孩子難以採用和外界溝通的方式來表達自己,玩黏土就成為一種進行情感流露和自我表達的渠道,通過玩黏土來消除心理淤積,使他們的內心舒暢起來。並且在自由玩黏土的過程中,孩子可以利用各種色彩和工具來展現自己的內心,家長通過對這些信息的解讀就能更好地理解孩子當前的心理狀態,從而採取相應的反饋方式幫助孩子更好地成長。

擴展興趣,引導思維發散和創造性

自閉症孩子的興趣和行為常常重複或有局限性,通過多種色彩、畫材及其使用方法的刺激,讓孩子的視野和思維變得豐富起來,在情緒發散和自我表達的基礎上,就可以引導孩子進行更多創造性的活動,幫助他們脫離單一、重複的行為或興趣。

資料來源:https://kknews.cc/psychology/6k6n4pv.html

 

藝術治療-憂鬱症

這種創造性療法的形式可以讓你表達自己,激發你的感官,以非說話方式進行交流等等。畫一幅畫,塑造一塊黏土,或組裝拼貼畫,表達一個內心世界,表達出言語無法表達的情緒和感受。符號和圖形的描述可以使患者暫時離開困擾他的情緒一段時間,同時讓治療師了解患者的情緒。創造藝術和選擇隱喻的創造性過程使治療師和患者能夠以尋找解決方案的另一種方式解決問題

資料來源:https://kknews.cc/psychology/6k6n4pv.html

 

藝術治療-老人痴呆症

藝術治療在歐美已被廣泛使用在老人失智症的治療上。根據美國一項最新研究顯示,藝術治療能有效延緩老人失智症。美國阿茲海默症協會的課程主任和俄亥俄州邁阿密大學老人醫學專家都表示:「藝術治療的確有益於老人失智症患者。」學員可以用各種不同的感官去經驗,感受經由觸、壓、擠、塑的不同體驗;而左右手的交互使用也對活動肌肉很有幫助。人天生都有美的知覺,藝術治療就是藉由立體雕塑等創作過程,瞭解病人內心的想法,另可配合輕柔的音樂讓病人放鬆及接受治療。

資料來源:

https://www.tahsda.org.tw/tahnewsletters/pdf.php?issue=163-2.pdf.

 

Q-doh職能治療黏土與一般市售黏土比較圖:

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